Статистика ВК сообщества "Peonnika"

Ребенок с 4х до 5ти лет? Кто он?
Рассказываю исключительно на основе своего психолого-педагогического и мамского опыта!) А я обучила читать, считать и играть больше 30 тысяч детей, поэтому знаю о чем говорю) Мои ученики добиваются результатов!

Итак:
⠀
1.Только в этом возрасте ребенок может одновременно и слушать и рисовать или делать задания. Полностью двуканальное внимание формируется только к 6ти годам.
То есть ранее, вспоминаем, что ребенок мог только или слушать аудиосказку или рисовать, а сейчас может рисовать под аудиосказку!
⠀
2.Двигательная память позволяет уже себя обслуживать, есть самостоятельно, застегивать пуговицы и шнурки.
⠀
3.В игре они уже могут проигрывать привлекательные для них ситуации, а не только пародировать знакомые.
⠀
4.Возникает понимание причинно-следственной связи между поступком и реакцией взрослых.
⠀
5.Очень активизируется познавательная мотивация. Это значит, что надо брать быка за рога, и если рисуете слона, то параллельно еще и энциклопедию открывать! Ребенок легко запомнит все будет написано про интересный для него объект!
⠀
6.Может произнести на выдохе от 4 до 6 слов, это нужно учитывать при разучивании стихов.
⠀
7.Именно в этом возрасте ребенок активно придумывает новые слова! Об этом отлично написано в Книге Чуковского Маленькие дети) Да, он не только детский писатель
⠀
И мои ТОП 5 игр:
1.Ролевые игры продолжают быть хитом, можно активно использовать наборы для ролевых игр таких фирм как лего или плеймобил.
2.В этом возрасте уже можно начинать на игрушках решать простые примеры! На конфетах становится еще детальнее понятно)
3.Все что связано с тактильными ощущениями (слаймы, тесто, опыты)
4.Меня часто спрашивают как я отношусь к раскраскам, отлично если рассматривать их как тренажер для формирования захвата, и работы с карандашами по координации моторики!
5.В этом возрасте уже действительно важных элементом развития становятся дети, найдите спутника для игр в мяч!
⠀
Ну а за конкретным планом игр - Велком ко мне! Полноценно развиваться можно и дома!
⠀
Увидели пост - как обычно маякнули мне ++++ в комментариях! Спасибо вам за обратную связь. Очень ценю и стараюсь
А кому пост полезен - с вас спасибо в комментариях!)

Ребенок с 5ти до 6ти! Кто он? Рассказываю исключительно на основе своего педагогического и мамского опыта!) А я обучила читать, считать и играть больше 30 тысяч детей, поэтому знаю о чем говорю) Мои ученики добиваются результатов!

Итак:
⠀
1.В этом возрасте произвольное внимание развивается и ребенок может концентрироваться на чем-то 15-17 минут. Помните вы меня спрашивали сколько ребенок может заниматься. Так вот, только к 5ти годам это время достигает 15- 17 минут без перерыва!
⠀
2.В игре уже раздают роли, то есть когда играет несколько детей они договариваются кто будет пожарным, а кто полицейским и тд.
⠀
3.Могут выделить два-три признака для анализа предметов. То есть найди не круглое и не красное, это фавориты логических задач на этот возраст.
⠀
4.Ребенок до сих пор эгоцентричен, он думает что все думают так же как он, поэтому ему сложно принять наличие других точек зрения.
⠀
5.Для ощущения себя очень важно физическое развитие и его результаты. Это часть комплексного развития!
⠀
6.Ведущей потребностью в общении становится потребность во взаимопонимании и сопереживании.
⠀
7.Формируются и осознаются понятия добра и зла. И вот как раз сейчас важно показывать своим примером моральные установки.
⠀
8.Ребенок овладевает правилами речевого поведения (использование слов благодарности и тд). Раньше это делается в основном только в угоду маме, без осознания.
⠀
И мои ТОП 5 игр:
1.Ролевые игры! Не так! РОЛЕВЫЕ ИГРЫ! Это по факту школа для перехода во взрослую жизнь! Сейчас закладывается основа как ребенок будет выстраивать свои отношения во взрослой жизни.
2.Мелкий конструктор лего и др.
3.Творчество уже является неотъемлемой частью жизни!
4.Настольные игры!
5.Обучающие игры, связанные с чтением и счетом мастхэв!
⠀
Ну а за конкретным планом игр - Велком ко мне! Полноценно развиваться можно и дома!
⠀
Увидели пост - как обычно маякнули мне ++++ в комментариях! Спасибо вам за обратную связь. Очень ценю и стараюсь
А кому пост полезен - с вас спасибо в комментариях!)

Мы продолжаем про возрастное развитие. Сегодня с 3х до 4х! А я обучила читать, считать и играть больше 30 тысяч детей, поэтому знаю о чем говорю) Мои ученики добиваются результатов!

Что особенного в развитии. Основные изменения, на которые нужно обратить внимание в развитии:
⠀
Ребенок с 3х? Кто он?
⠀
1.Происходит очень важное изменение! Это реально важно! Запоминайте!)
Ведущим видом деятельности становится игра. Раньше это была предметно-манипулятивная деятельность, а сейчас игра!
Вот тут и начинается развитие в игре! И только с этого возраста!
⠀
2.Мышление и высказывания пока носят характер простого перечисления, сложно еще установить отношения между предметами, то есть проанализировать ситуацию.
⠀
3.Уже может сдерживать приступы агрессии и раздражения!
⠀
4.Ведущий мотив - познавательный. Это бесконечные детские вопросы. Помните, что до 3х лет ведущий мотив было дело? То есть ребенок делал дело ради дела! Теперь ребенок делает что-то ради того чтобы это познать!
⠀
5.Ребенок усваивает значение слов в соотнесение с классами предметов (много мячей)! Это возраст когда нужно вводить классификации! Когда огурцы и помидоры становятся овощами, а бабочки и гусеницы насекомыми!
⠀
И мои ТОП 5 игр:
1.Ролевые игры! Вот прямо мастхэв этого возраста!
2.Маленькие прищепки! Бабочки на полянку, сортировка по цвету и тд.
3.Игры на соотношение цифры и количества. Математическая пицца!
4.Поделки! Уже прямо можно активно!
5.Игры на соотнесение образца и предмета, положить цифру на такую же, помпон на круг такого же цвета и тд.
⠀
Ну а за конкретным планом игр - Велком ко мне! Полноценно развиваться можно и дома!
⠀
Увидели пост - как обычно маякнули мне ++++ в комментариях! Спасибо вам за обратную связь. Очень ценю и стараюсь
А кому пост полезен - с вас спасибо в комментариях!)

Вот давайте сегодня на чистоту)) Сохраняйте игры с поп ит! Но сначала хочу поделиться своим мнением. Вы как относитесь к трендам?
⠀
️Я ничего не имею против трендов, я даже больше скажу, за многими трендами слежу и именно благодаря им, адаптирую все свои программы
⠀
Я иду за интересами детей! Их всегда можно использовать во благо!
Возьмем например массовое увлечение попитами! Ведь с ним столько развиваешь!
⠀
Сохраняйте мой ТОП 10!
⠀
1.Идеально для изучения цветов с самыми маленькими! Попни только красные, только желтые! И тд
2.С малышами можно тренировать геометрические фигуры, делать квадрат, и вообще сами то ячейки круглые!))
3.Ну просто созданы для тренировки счета! Попни два, попни 7!
4.Да это же современные счеты! Сколько будет 7+2! Посчитай на попите!
5.А усложним немного! Попни 3 красных и 7 фиолетовых!
6.Игра на скорость, кто больше попнет!
7.Прячем камушек под одной ячейкой, ходим по-очереди! Кто первый найдет!)
8.Отгадай какой я цвет загадала, он на твоем попите между красным и желтым! Попни его!
9.Отгадай какое число я загадала. Оно получится, если на твоем попите попнуть все ячейки! И так с любым числом!
10.Попаем на скорость, но только левой рукой!
⠀
Бонус!))
1 1.Попаем только мизинцем и тд (учим названия пальцев)!
12.Графический диктант вправо влево!
13.Попай и называй животное!
14.Бросаем кубик и попадём, кто первый попнет свою часть!
15.Попай 1,2 или 3. Кто попнет последний тот проиграл!
⠀
Вуаля!
⠀
️Любой тренд можно использовать во благо! Я так делаю во всех своих Марафонах! Учитываю особенности времени! Поэтому мои Марафоны работают, поэтому после моих марафонов дети считают и читают! А не с отвращением относятся к развивашкам!
⠀
️️️Кому игры полезны и кто за развитие - ловлю спасибо в комментариях!)️️️

А что будет, если ребенок пойдет в школу и не будет уметь считать? В ближайшее время озвучу дату старта записи на Марафон по подготовке к школе. Но нам до Марафона еще есть что разобрать!

Честно говоря, открывая текущий учебники, я думаю будет тяжело. Одни непонятные задачи чего стоят.

Что же должен знать ребенок при походе в первый класс по математике? На самом деле мы уже все это выучили с детьми на марафоне по счету на возраст 5+, но с 6 лет идет закрепление. Эти знания как фундамент, на которые уже будут накладываться школьные.

🏻Что нужно знать, и по факту это же и будет закрепляться в первом классе:

1.Считать в переделах 10 и обратно.
2.Соотносить число и количество соответствующих предметов
3.Определять место каждого числа в последовательном ряду, понимать какое число пропущено или идет следующим/предыдущим
4.Сравнивать числа и решать простые примеры на сложение и вычитание
5.Решать простые задачи с увеличением/уменьшением на несколько единиц
6.Уметь продолжить логический ряд и решать логические задачи
7.Определять свойство предметов – длину, ширину, высоту, объем, вес, глубину
8.Отличать и давать характеристики основным геометрическим фигурам – круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, куб, шар, цилиндр
9.Знать название 7 основных цветов
10.Понимать значение и принадлежность части к целому.

️Вывод: основная задача в дошкольном возрасте чтобы ребенок умел соотносить цифру и количество и умел решать простые примеры! Это и будем тренировать в Марафоне по подготовке к школе, знаю уже ждете старт!

Можно ли это по опыту не делать? Да, но повторюсь, тогда уроки будут даваться тяжело, и будет теряться интерес к учебе.

️Кому пост полезен тот ставит много ++++ в комментариях для продолжения темы!

Игра для развития внимания из подручных материалов!

Игра Ладошки. Для детей 5+
Тренирует внимание! Да да! Не нужно сложных игр, достаточно листа бумаги в клеточку и ручки!

Каждый игрок на листке обводит свою ладонь. И в этой ладошке противник пишет цифры от 1 до 25 (можно больше или меньше)
По очереди называются числа, пока игрок ищет число на своей ладошке, тот кто назвал быстро ставит крестики в клеточках. Как только число найдено говорится стоп и крестики перестают ставить.
Выигрывает тот, кто быстрее заполнишь весь лист крестиками.

Можно, кстати, цифры заменить на буквы и получится отличная тренировка скорости чтения!

Девочки, участницы Марафона Я учусь считать. Проверьте личный кабинет, в 1м уроке ссылка на наш с вами закрытый телеграм канал! Встречаемся там 16го мая!)

Кому игра полезна ловлю +++ в комментариях!)

Что будет если ребенка не готовить к школе?
Существующие школы ждут уже читающих детей, с развитыми знаниями окружающего мира и умением считать.
Что будет если этого ребенок не знает?

🏻Да, 1й класс начинается с Азбуки, но расскажу как было у нас. Основные домашние задания в первой четверти это прописи и примеры. Причем во второй четверти это уже прописные буквы.

В самой Азбуке заданий настолько мало чтобы ребенок научился по ним читать, что это физически нереально.
А с учетом того что в классе у Ксюши 41 человек. Учитель просто напрямую говорила тем детям, которым нужно заниматься - занимайтесь индивидуально ДОПОЛНИТЕЛЬНО!

А еще хуже, если у ребенка будет стресс, представляете, новый коллектив, все новое, а тут еще нужно учиться читать, считать и тд.
Поэтому я очень рекомендую заниматься и готовить ребенка к школе. Именно чтобы мамам было легче я в свое время сделала Марафон по Подготовке к школе!

🏻Это облегчит же вашу жизнь и снимет тревогу!
Что же делать?

️Итак, если говорить об интеллектуальной готовности. Я выделяю 3 блока, по которым, с моей точки зрения нужно готовить ребенка.
Чтение;
Математика;
Окружающий мир.
Красной нитью в каждом блоке идут мышление, логика, восприятие, внимание и память.

🏻Сегодня предлагаю провести диагностику знаний об окружающем мире.

Ниже 22 вопроса из теста Банкова определяющего психосоциальную зрелость. Задайте их ребенку между делом, и уже поймете в какой области кругозора есть пробелы!)

1.Как тебя зовут?
2.Сколько тебе лет? Сколько будет через год? Через два года?
3.Где ты живешь? Назови свой адрес.
4.Кем работают твои мама и папа?
5.У тебя есть сестра или брат?
6.Посещаешь ли ты детский сад?
7.Твое любимое занятие в детском саду?
8.Ты любишь рисовать? Какого цвета этот карандаш?
9.Сейчас утро или вечер?
10.Когда ты завтракаешь, утром или вечером? Обедаешь, ужинаешь?
11.Какое сейчас время года?
12.Почему снег бывает зимой, а не летом?
13.В какое время года на деревьях появляются листья?
14.Чем отличается день от ночи?
15.Что остается на земле после дождя?
16.Каких птиц ты знаешь?
17.Каких животных ты знаешь?
18.Что больше - корова или собака?
19.Что больше 9 или 6, 5 или 8?
20.Хочешь ли ты пойти в школу?
21.Зачем в школе нужны портфель, звонок и парта?
22.Что нужно сделать если нечаянно сломаешь чужую вещь?

Подготовить ребенка можно легко успеть до 1го сентября, главное выбрать грамотную методику!

Если тема диагностики полезна и ждёте продолжение ставьте +++ в комментариях!

Отправьте пост подругам, которые хотят развивать своих малышей

Со всеми этими событиями я кое-что забыла. И мне вчера напомнили, что 1го апреля начинается запись в школу! И очень просили раскрыть тему готовности и подготовки к школе сейчас, чтобы было больше времени на подготовку.

Я вообще дальше собиралась разбирать обучение счету, но Директ вчера реально лег. Причем лег с одним вопросом))

🏻А я как в занятиях с детьми, так и в проведении марафонов всегда иду за потребностями детей или вас!

🥳Я не делаю того, что не хочет ребенок. Именно поэтому я так бьюсь за пропаганду игрового подхода! За то, чтобы УВЛЕКАТЬ! А не насиловать!

️Всегда можно придумать что-то чтобы увлечь ребенка! И я занимаюсь этим уже 7 лет! А тысячи отзывов говорят о том, что у меня получается!

🏻От того насколько будет успешным начало школьного обучения зависит успеваемость в последующие годы, отношение к школе, отношение к урокам.
Если школьнику трудно учиться, если трудно выполнять домашние задания это становится просто нервным комом для всей семьи.

Для определения уровня готовности к школе я провожу с детьми диагностику. Полная диагностика входит в материалы моей программы Подготовки к школе, но думала может с вами разобрать некоторые блоки🤔

Хотите? ️Актуально сейчас разбирать эту тему? Кто идет в этом году или в следующем? Отметьтесь в комментариях!

Доброе утро! Хочу сегодня рассказать с какими проблемами я с Ксюшей столкнулась в первом классе. Я вчера их всех собрала из ваших ответов и наложила на свой опыт!

️Честно говоря, думаю, что они очень похожи на ваши.

У меня самой основной проблемой оказалась необходимость забирать из школы в 13ч. Именно поэтому я в этом году отказалась от работы очно с детками и мамами и перешла полностью на дистанционную поддержку. И год показал, что в 13ч забирают примерно 80%. Это или мамы или бабушки. И это нужно продумать сразу. Потому что к примеру, продленки у нас есть. Есть кружки, но на половину Ксюше просто нельзя (отвод от физ-ры). Конечно можно просто оставлять сидеть в школе, но я приняла решение в пользу ребенка. Сейчас могу сказать, что ни капли не жалею об этом. Всех денег не заработаешь, а время с ребенком бесценно.

Одна из мам написала - Я очень уставала, работа, потом уроки
Обнимаю! У меня, как вы знаете проблем с уроками не было. Тк Ксю шла уже подготовленная. За первый месяц создали привычку садиться за уроки сразу после школы и дальше она сама. Я как правило сидела рядом работала.
Поэтому очень рекомендую подготовить ребенка, чтобы потом голова не болела за уроки.

Еще один комментарий - Неаккуратно писал, приходилось переписывал тетрадь

Чтобы ребенок в 1м классе писал красиво или аккуратно у него должна быть готова рука. И это делается не часовыми прописями в 6 лет с прописными буквами. Так делать нельзя! Рука в 6 лет не готова, и вы просто отбиваете желание.

Все должно быть в игровой форме! И до школы это печатные буквы + развитие моторики!
В Марафоне в этом году будет специальный блок с пальчиков гимнастикой! Именно для подготовки руки к письму!

И вот топ комментариев - Не хочет учиться, не хочет делать уроки(( Боль моя с постоянными уговорами(((

Для того чтобы ребенок хотел учиться у него должна быть отработана модель: получается - успех- и это рождает интерес!
А когда не делает уроки - учится плохо - автоматически нет интереса, то выходит замкнутый круг.

️Шаг 1 для изменения - у ребенка должно начать получаться.
Это можно предотвратив - подготовив к школе, чтобы получалось, соответственно случился успех и возник интерес!

️Знаю, что очень ждете дату старта записи на Марафон. Вечером объявлю!

️️️А кому понравился формат таких разборов - с вас +++ в комментариях!

Итак, вчера шквал просьб начать разбирать подготовку к школе. Давайте разберемся, а вообще надо готовить ребенка?

️Я считаю что к школе нужно готовить! Я придерживалась этой точки зрения в позапрошлом году, и не поменяла ее в прошлом, а после того как Ксю пошла в первый класс - просто УБЕЖДЕНА!

Я готовлю к школе уже третий год, и вижу результаты как с отзывами от мам, дети которых пошли в первый класс, так и в этом году убедилась на своем ребенке. Ведь Ксю я готовила по своей методике.

А в прошлом сентябре мне прилетели благодарности от мам, чьи дети пошли в школу, и они обнаружили, что им легко!

Дети на моих марафонах научились читать, считать, и еще и к школе были готовы!

Итак, пора готовить ребенка к школе? С чего начать?

Шаг 1 это знакомство с основами возрастной психологии! С особенностями развития ребенка!

Только занятия, основанные на этих основах будут успешными! Все остальное это выброс денег, сил и времени! Ах да, и нервы. А самый тяжелый вариант - полное отсутствие у ребенка желания что-либо делать!
Именно поэтому важно правильно выбирать и педагога, и материалы!
Давайте определим первым делом чем отличается ребенок 5-6 лет от первоклассника.

Ведущей деятельностью! В 5-6 лет она игровая, а в 7 лет учебная! И именно точка перехода от одной ведущей деятельности к другой, смена обстановки и социальной роли называется в психологии кризисом.

️Это значит, что нельзя готовить ребенка к школе по школьным материалам!
Они ориентированы на другой возраст!

🏻Я бы рассматривала подготовку к школе как совокупность следующих областей:

1.Интеллектуальная (чтение, счет, окружающий мир)
2.Психологическая (в нее входят познавательная сфера, мотивационная, волевая и эмоциональная, из актуального это удовлетворения потребности в признании, взаимопонимания и формировании адекватной самооценки)
3.Физиологическая (а готова ли моторика рук, к примеру!)

Кто за детальное рассмотрение этих областей, оставляйте +++ в комментариях!
А как мы с вами знаем, кто знаком, тот вооружен!))