Статистика ВК сообщества "Дрессировка собак. Кинолог. Школа Чили | СПб"

Большинство детенышей млекопитающий ходят за своими родителями, это нормальное естественное поведение, которое не требует дополнительного обучения. Маленькие щенки остаются в логове или ходят за своей стаей, не пытаясь никуда убежать. (Кто убегал - не выжил.) Но почему же наши щенки так не делают?

Смотрите, как получается
Вы начинаете гулять со щенком и по совету заводчика/ветеринара/соседа с собакой берете поводок 1,5 метра. Вот вырастет и научится слушаться, тогда возьмете длинный поводок! Знаете, это похоже на анекдот про бассейн - воду нальем, когда плавать научитесь. Невозможно научиться чему-то, все время гуляя с мамой за ручку. Нельзя научиться возвращаться, не отойдя.
Чтобы щенок не тянул поводок и ничего не хватал, но при этом мог бы пройтись, вы все время ходите за ним хвостиком, и малыш приучается к тому, что нет никакого смысла за вами следить, вы и так всегда рядом. Даже не рядом, а над душой стоите…

Даже если вы взяли поводок подлиннее, мало кто берет сразу 8-10 метров. Очень часто мне жалуются: Но мой щенок не хочет идти за мной!
- А насколько вы отходите?
- Нууу, на метр-два…
Знаете, многим собакам с двух метров наконец-то становится удобно на вас смотреть. Вы ж для них, как Эйфелева башня! Голова теряется где-то в облаках.:)

Еще одна проблема - вы никуда не идете. Ваша задача же выгулять щенка? - вот вы его и выгуливаете, медленно наворачивая круги по одной и той же полянке. Стоите, ждете, пока малыш поиграет, никуда не уходите. Щенок быстро понимает, что переживать о том, что вы бросите его, не стоит. Вы же всегда на одном месте, так что он может расслабиться и скакать в свое удовольствие! Он скачет, заигрывается - и понимает, что вы все равно тут, рядом! Здорово-то как!

Со всеми моими щенками в нежном щенячестве я всегда гуляла в парках без поводка и довольно целеустремленно.
- Вот парк, мне надо пройти круг, вперед! Иди за мной, я буду тебя подбадривать, но иногда я буду менять направление и не предупреждать тебя, так что будь добр, малыш, следи за мной сам.
Щенки моментально привыкали к тому, что надо идти и никаких попыток бегства не возникало. Побеги могут появиться позже, в подростковом возрасте, но малыши обычно еще совсем мамины-папины булочки, так что никуда не теряются, если не случается ничего триггерного или пугающего. Например, когда Зарьяру было 3,5 месяца, рядом с нами запустили фейерверк и щенок, конечно, рванул. К счастью, через 20 метров он остановился и решил, что ничего страшного нет, но другая собака могла бы убежать.

Я не призываю вас гулять без поводка. Не везде и не со всеми это стоит делать, многим щенкам бесповодочные прогулки совершенно противопоказаны, но вы можете взять длинный поводок 8-10 метров и с первых дней приучать малыша к тому, что он ходит за вами, а не вы за ним. Иногда поводок можно просто бросить на землю, всегда сможете на него наступить.

Расскажите, на каком поводке вы гуляли в щенячестве? Научилась ли собака следить за вами?

Анна Казакова

Как обучить собаку неподбору?

Очень часто отказу от еды учат с помощью “Фу!”, “Нельзя”, ругани и отдергиваний.
Но наказания - не лучший путь.

Во-первых, перекладывается ответственность с собаки на хозяина. Хозяин сказал, что подбирать нельзя - значит, нельзя. Хозяин не сказал (темной ноябрьской ночью в темном парке темный кусок колбасы за темным кустом) - значит, можно! Вы же не хотите заниматься всю прогулку только поисками кусочков, чтобы успеть опередить свою собаку?

Во-вторых, собаку от подбирания удерживает только страх, а это не всегда надеждый стимул. Рано или поздно ее соблазнит какой-нибудь вкусный кусочек, который вы не заметите. Собака поймет, что нельзя - это только когда хозяин видит. А если он не видит, то можно. Все мы были маленькими детьми, таскающими конфеты из шкафа.

В-третьих, вам придется конфликтовать со своей собакой из-за куска. Ее доверие к вам снизится, она будет стараться схватить лакомство, отбежать подальше и поскорее съесть, пока вы не отобрали. Не надо так…

Поэтому мы выбираем путь позитивного подкрепления и учим собаку взаимо-выгодному обмену.

1.Вначале мы учим собаку самоконтролю и терпению. “Все будет, потерпи немного!”
Для этого есть упражнения “Отказ с кулака”, “Отказ с ладони”, “Дзен”. Смысл их в том, чтобы объяснить собаке - ты можешь получить больше, если откажешься от меньшего. Как в том эксперименте с зефирками.

2.Когда собака овладевает самоконтролем, мы переходим к отказу от еды с земли. Собаки очень конкретные существа и им сложно даются обобщения. На этом этапе мы даем пару десятков вариаций неподбора с земли.
Раскидываем дорожки из еды, учим сидеть на выдержке посреди “съедобного поля”, просим принести игрушку, лежащую среди вкусных кусочков и в целом по разному издеваемся над собаками. Зато у них формируется четкий стереотип: отказываюсь от куска на земле - получаю много-много награды от своего человека. Так что в следующий раз при виде куска собака не задумываясь побежит к вам!

3.Третий этап самый сложный. Собаке придется понять, что отказываться надо от ЛЮБОЙ еды, а не только от той, которую раскидал хозяин на тренировке. Собаки часто тупят - это же не упражнение! Тут можно! , но постепенно учатся не подбирать ничего и сразу же бежать к хозяину за подкреплением. Ура! Цель достигнута!

У нас есть бесплатные базовые онлайн-уроки по неподбору!
Для их получения вам надо выбрать "Бесплатные уроки" в меню справа, если вы смотрите группу с компьютера, либо "Бесплатные уроки" под информацией о группе, если вы зашли к нам с телефона. Затем нажимайте на кнопку "Получить", и в скором времени мы пришлём вам первый видеоурок.

Обычно все пишут о вреде антропоцентризма, а я напишу о его пользе.
Про вред все понятно - не надо считать, что у существа другого вида картина мира такая же, как у вас и оно изначально знает все нормы поведения, а так же читает ваши мысли.
Что касается пользы… не надо думать, что человеческое сознание возникло на пустом месте и не имеет ничего общего с другими видами. Механизмы социальности примено одинаковые, эмоции тоже. Они могут работать не совсем так и не совсем в таких ситуациях, как у людей, но они примерно те же.

Во время работы с собаками иногда очень полезно представлять, что вы бы почувствовали и подумали в аналогичной ситуации. Давайте я напишу варианты ситуаций , а вы расскажете, что бы вы думали и чувствовали в них?

1. Вы получили зарплату, но как только пошли с ней домой, планируя, на что потратить, ее забрал у вас ваш знакомый. Теперь он постоянно встречает вас после зарплаты и отбирает ее себе.
2. Вы спокойно отдыхали, но к вам подошли и стали мешать.
3. Вас попросили продать ваш телефон, а в качестве оплаты предложили отличные 10 рублей.
4. К вам постоянно прикапывается один человек, что-то от вас хочет, мешает заниматься своими делами, чего-то требует, а потом просит сделать ему одолжение или помочь.
5. Вам надо отказаться от вашей вредной привычки. Например, заедать стресс едой или перестать курить или отказаться от алкоголя, потому что это опасно для вашего здоровья.
6. Каждый раз, когда вы занимаетесь чем-то интересным, вам мешают (да, родители, вспомните это “мама, мама, мама, мама”:))
7. У вас есть друг и он ходит за вами по пятам, всегда. На прогулку, на обед, на свидание. Даже свечку готов вам держать. Он вам, правда, друг, но…

Наши собаки, при всей своей встроенной любви к людям вообще и хозяевам в частности, тоже не всегда рады тому, как вы себя ведете. Собаки - социальные животные, а жизнь в социуме предполагает наличие каких-то встроенных правил, иначе бы группы моментально расспадались бы. У собак есть представления о собственности, о личных границах, об обменной цене, о справедливости, в конце-концов!

Анна Казакова

Когда дети не дают работать, как их отвлекают? Правильно, планшетом или мультиками. Но собаки не смотрят телевизор… И они не приматы, склонные к самостоятельной игре с предметами. Взрослая собака максимум согласится что-то там погрызть одна, да и то, без фанатизма. Что делать им в одиночку с мячиком или канатиком?
Зато поесть они любят… В общем, давайте поговорим о разных интерактивных игрушках, которые будут развлекать любимых собаченек, пока мы работаем.

Топ возглавляет Банка с Дыркой. Мы любим ее за простоту изготовления и низкую стоимость, но она не подойдет для собак-грызунов.
Покупаете пластиковый контейнер с завинчивающейся крышкой, горячим ножом проделываете дырку по размеру корминки - и игрушка готова! Собаке надо ее катать, корминки будут вываливаться и то, сколько собака съест, будет зависеть от нее самой.
Кажется беселовечным? Но подумайте, насколько больше действий приходится сделать вам, чтобы пообедать.

Тем, кто не подходит Банка С Дыркой подойдет вобблер фирмы Конг (нет, они до сих пор не платят нам за рекламу). Вобблер работает как Ванька-Встанька и разгрызть его в разы труднее.

Следующий маст-хэв для каждого дома - Kong. Резиновая пирамидка с полостью внутри, которую надо наполнить чем-то пастообразным типа творожка, паштета, детского питания с кормом и заморозить. В среднем, занимает собаку на 30-50 минут. У конга есть разные аналоги, можете подобрать те, которые придутся по вкусу вашей собаке.

Собак любят играть носом. Простая поисковая игра “найди лакомство по дому”. Запираете собаку в ванной, раскидываете вкусняшки или корм, говорите “ищи!”. У вас будет примерно 5-15 минут, пока собака деловито бегает туда-сюда и собирает еду. Кстати, она может это делать и в темноте.

Если раскидывать кусочки не хочется, воспользуйтесь нюхательным ковриком. Их можно либо сделать самим, либо купить в интернете. Пусть вашей собаке будет не просто!

Смотрите: часть завтрака собаке можно положить в вобблер, часть заморозить в конг, часть раскидать по дому, часть закопать в нюхательный коврик… Собака устанет, а вы сможете поработать с чистой совестью!

LAT – это метод обучения собак игнорировать раздражители, который придумала Лесли МакДевитт и про который подробно написано в ее книге «Контроль без поводка», расшифровывается он как Look at that – посмотри на этой.

ЛАТ отлично подходит для того, чтобы научить щенков не реагировать на раздражители! А это всем нужно! Основан он на том, что мы связываем все, что отвлекает собаку - с кусочком. То есть все, что случается – к еде. Видишь собаку вдали – это к еде, малыш! Видишь порхающих птичек – это точно к тому, что хозяйка тебя угостит! Наверняка многие скажут «да когда щенок видит свое отвлечение, ему еда не нужна!» - но это все вопрос расстояния.

Итак, у ЛАТ есть три этапа: На первом в ту секунду, когда щенок замечает раздражитель, мы говорим «да!» - и малыш должен обернуться, чтобы получить от нас кусочек. Мы можем сунуть кусочек почти под морду щенку – но не должны кормить его, когда он смотрит вдаль, а не на нас. Щенок съест кусочек, тут же повернет голову обратно посмотреть – и снова слышит «да!».
Через 10-20 раз при правильно выбранном расcтоянии, вы можете переходить ко второму этапу.

На втором этапе умный щенок видит раздражитель – и оборачивается на вас сам! - “Эй, там собака, где мой кусочек?”

Постепенно переходите на третью стадию: увидел раздражитель – молодец, займись другими делами и получишь кусочек. При этом скакать с этапа на этап придется часто, потому что то, как щенок справляется с задачей, будет сильно зависеть от интенсивности раздражителя и от расстояния до него. Но постепенно все будет становиться все проще и проще. Важно только, чтобы лакомство было вкусное, за расстоянием вы следили, а щенок бы включал голову.

Переходите по ссылке на видео на наш youtube канал и подписывайтесь на обновления! Скоро там будет много полезных и интересных видео!

У нас есть бесплатные базовые онлайн-уроки по неподбору!
Для их получения вам надо выбрать "Бесплатные уроки" в меню справа, если вы смотрите группу с компьютера, либо "Бесплатные уроки" под информацией о группе, если вы зашли к нам с телефона. Затем нажимайте на кнопку "Получить", и в скором времени мы пришлём вам первый видеоурок.

У нас есть бесплатные базовые онлайн-уроки по неподбору!
Для их получения вам надо выбрать "Бесплатные уроки" в меню справа, если вы смотрите группу с компьютера, либо "Бесплатные уроки" под информацией о группе, если вы зашли к нам с телефона. Затем нажимайте на кнопку "Получить", и в скором времени мы пришлём вам первый видеоурок.

Отпуск закончился!
Мы снова работаем!
Индивидуальные занятия будут доступны с 8 августа.
Групповые занятия начнутся с 21 августа.

Щенок: инструкция по применению
Часть 1. ЭТОЛОГИЯ. Лектор: Татьяна Романова
План:
• Как связаны основы благополучия и проблемное поведение?
• Что такое социализация, почему она так важна и как проводить её правильно?
• Почему эффективнее хвалить, а не наказывать?
• О каких важных периодах во взрослении щенка необходимо помнить?
• Как научиться понимать, что говорит собака?
• Что делать, если щенок рычит?