Статистика ВК сообщества ""НЕЙРОТОРИ" - Центр нейропсихологии в Тюмени"

В 2016 году Елена искала нейропсихологический центр для своих детей Арсения и Варвары.

По отзывам нашла мой!🏽

Арсений🏼

В ходе нейропсихологической диагностики был поставлен диагноз – аутизм.

План лечения состоял из

️ методики Береславского

️ логопедических занятий

️ нейрокогнитивной коррекции

️ нейропсихологической двигательной коррекции

Мама подмечает, что сын стал лучше понимать и реагировать на инструкции, активизировался словарный запас️

Варвара🏼

Диагноз: псевдобульбарная дизартрия.

План лечения состоял из:

️ томатиса

️ БАК Синхро-С

️ телесного интеллекта

️ методики Береславского

️ логопедического массажа

Елена отметила, что у дочки улучшилось произношение звуков, девочка начала выражать мысли более развернутыми предложениями️

Семья ездит к нам по сей день, начиная с 2016 года – 2-3 раза в год. Это означает, что результат есть, как и доверие ко мне и моему центру!🏽️

Для записи на консультацию или нейропсихологическую диагностику – пишите в комментариях “Моему ребенку нужна помощь!” и мои менеджеры с вами свяжутся!
#центрпатологииречи #нейротори #Помощьродителям #Помощьдетям #нейропсихолог

Дорогая Виктория Анатольевна, от всей души поздравляем вас с ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!

Пусть ваш труд продолжает дарить деткам здоровье, а родителям умиротворение!🏽

Вы очень чуткий и понимающий руководитель и для нас большая честь работать под вашим началом!️

Мы желаем вам, чтобы все поставленные цели были достигнуты, труды — ненапрасными, а мечты – исполнимыми

И пусть все сделанное вами добро возвращается к вам многократно приумноженным в виде энергии, здоровья и вдохновения️

Ваша команда, Нейротори!
#нецротори #помощьдетям #помощьродителям #детскийцентр #центрреабилитации

КТО Я И ЧЕМ МОГУ ПОМОЧЬ ВАМ И ВАШИМ ДЕТЯМ?

Начнем знакомство.

Меня зовут Габышева Виктория Анатольевна — врач невролог, нейропсихолог, а также директор центра "НЕЙРОТОРИ".

С какими проблемами работаю:

ЗПР, ЗРР, ММД, СДВГ, школьная неуспеваемость, расстройства аутистического спектра, нарушенное развитие; дети с синдромом Дауна; нарушения речи (в т.ч. ТНР, ОНР, дизартрия, дислалия); нарушения письма и чтения; нервные тики.

Я также провожу нейропсихологическую диагностику и коррекцию развития отклонения детей, и обучаю этому специалистов.

Моя деятельность направлена на то, чтобы помочь ребенку развиваться гармонично!

17 лет опыта работы с родителями, которые обращаются за помощью, задают вопрос что делать? И находятся в состоянии растерянности перед возникшими проблемами их детей.

Знаю не понаслышке чувства родителей, столкнувшихся с такой ситуацией, потому что я сама мама ребенка с инвалидностью. Помните, я готова поддержать вас на этом пути.

Делитесь в комментариях, какие диагнозы ставили вашему ребёнку? Получилось вылечить или восстановить ребёнка?

Задавайте вопросы. Для записи на нейропсихологическую диагностику пишите в директ. И не забывайте ставить лайк ️

Рекомендации для мамы гиперактивного ребёнка.

К детям с синдромом дефицита внимания и гиперактивности нужен особый подход. А родителям необходимо объяснять, что ребёнок не виноват, что он такой, и воспитание в виде наказаний и нотаций не приведут к улучшению поведения, а во многих случаях могут ухудшить состояние.

Я дам вам несколько важных и необходимых советов в воспитании детей с СДВГ.

Чаще говорите, что вы любите своего ребёнка, обнимайте, выслушивайте его. Оценивайте поступок, а не его личность.

Чаще хвалите ребенка. Постарайтесь придерживаться такого правила: один раз поругали, семь раз похвалите.

Занятия с ребенком проводите регулярно по 5-10 мин ежедневно или через день. Проводить их в игровой форме и спокойной обстановке.

Говорите то, что хотите получить в результате.Не используйте прямые запреты.

Будьте последовательны. Если запретили по какой-либо причине что-либо, то и не меняйте своего решения.

Если вы начали с ним заниматься, доводите занятие до конца. Пусть даже, если разобьете его на несколько частей.

Хорошо, если вы с ребенком будете посещать кружки, где идет совместная работа ребенка и родителей. Это сближает и помогает ребенку лучше усваивать новый материал.

Домашние дела делайте вместе с ребенком. Пусть сложит свои вещи, соберет игрушки, приберет в комнате и т. д.

Поддерживайте распорядка дня.

Искренне радуйтесь успехам ребенка.

При организации игр и занятий с гиперактивными детьми необходимо учитывать такие особенности как: дефицит внимания, импульсивность, очень высокую активность, а также неумение длительное время подчиняться групповым правилам, выслушивать и выполнять инструкции.

Дорогие мамы и папы, все мы - люди со своими переживаниями, чувствами и эмоциями. И даже самые стойкие и терпеливые злятся и ругаются. Это не нужно скрывать, об этом можно говорить.
Наши дети - наше все!
Благодаря нашим особенным деткам, мы становимся лучше!

Если Вы заметили какие-либо отклонения в поведении вашего ребенка, не тяните! Обращайтесь к специалисту!
Записаться на нейропсихологическую диагностику можно уже сейчас, позвонив нам или написав сообщение.

Не забудьте поставить ️

Нейропсихологическая диагностика.

Мы рекомендуем пройти нейропсихологическую диагностику, если вы заметили, что ваш ребёнок:
— имеет сложности в речевом развитии, в поведении и общении со сверстниками,
— гиперактивен или слишком медлителен,
— испытывает трудности в обучении и усвоении школьной программы (письмо, чтение, счет),
— если у ребёнка тяжёлые заболевания ЦНС (аутизм, эпилепсия или ДЦП).

Своевременное обращение к специалисту нашего центра поможет вовремя скорректировать подобные проблемы, подберет индивидуальную коррекцию и лечение.

Как проявляется синдром дефицита внимания и гиперактивности?

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью – это клинический синдром, который проявляется импульсивностью, нарушением концентрации внимания, чрезмерной двигательной активностью.

Симптомы СДВГ.

Выделяют три типа диагноза СДВГ:
1. Преобладает гиперактивность;
2. Присутствует только дефицит внимания;
3. Объединены оба показателя.

Ребенок, страдающий синдромом дефицита внимания с гиперактивностью, как правило, рассеян, забывчив, не могут с первого раза правильно воспринять указания взрослого.

К основным признакам синдрома дефицита внимания с гиперактивностью относятся:
хаотичность движений,
задержка развития речи,
неусидчивость,
невнимательность,
торопливость,
быстрая смена настроения, бесконтрольность в поведении.

В силу того, что ребенок не может спокойно сидеть и концентрировать внимание, ему с большим трудом дается обучение в школе.

Для того, чтобы отличить гиперактивность от нормальной активности, нужно обратить внимание на следующие факторы:

больной ребенок постоянно находится в активном состоянии, а когда устает, начинает истерить (здоровый ребенок при этом просто успокаивается);
ребенок с диагнозом СДВГ задает множество вопросов, но при этом не слушает ответы;
при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью ребенок беспокойный и с большим трудом ложиться спать;
малыш с расстройством не обращает внимания на запреты в его адрес;
дети с СДВГ зачастую бывают агрессины и часто провоцируют скандалы.

Причины СДВГ.

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью проявляется ввиду следующих причин:
– нарушение развития определенных участков головного мозга;
– наследственность;
– расстройство центральной нервной системы новорожденного;
– преждевременные роды;
– тяжело протекающая беременность;
– наличие у беременной вредных привычек;
– стремительные или затяжные роды.

Кроме того, существуют факторы, которые способствуют развитию СДВГ – это постоянные конфликты в семье и чрезмерно строгое отношение к ребенку.

Если вы заметили у ребёнка хотя бы несколько симптомов, перечисленных выше, советуем как можно раньше обратиться к специалисту и в случае необходимости начать лечение.

В следующих постах расскажем как проходит диагностика СДВГ и какое необходимо лечение.

Ставьте ️ и оставайтесь с нами!

Нейропсихологическая диагностика.

Ставьте ️ чтобы видеть наши посты!

Нейропсихологическая диагностика — выявляет слабые и сильные стороны развития головного мозга.
Мы из упражнений сможем многое увидеть и узнать, как понимает, как воспринимает, как видит ребенок.

Нейропсихологическая диагностика:

позволяет получить общее представление о развитии ребенка;
особенностях и степени выраженности нарушений его психической деятельности;
оценить уровень активности ребенка, особенностей его эмоционального состояния, преобладающих эмоционально-волевых процессов;
способность ориентироваться во времени, в пространстве, ситуации.

️При помощи нейропсихологической диагностики можно существенно изменить в лучшую сторону при коррекционном правильном подходе ребенка до нормы развитие высших психических функций.

Диагностика состоит из заданий, которые раскрывают особенности внимания, памяти, восприятия, мышления, речи, пространственного восприятия, межполушарного взаимодействия, зрительно-моторной координации, уровня контроля и саморегуляции поведения.

На основании проведенной нейропсихологической диагностики составляется программа нейропсихологических (коррекционно-развивающих) занятий, даются рекомендации родителям относительно дальнейшего развития ребёнка на ближайшие 4 месяца.

Запишитесь на нейропсихологическую диагностику сейчас, не теряйте время и деньги.
Вам будет прописан курс коррекционных реабилитационных мероприятий конкретно только для вашего ребенка.
После диагностики вам уже не получиться сказать я не знала, я не умею, нам не говорил!

Проблемы гиперактивных детей.
#нейротори #сдвг #гиперактивность #помощьдетям #помощьродителям

Синдром дефицита внимания или усталость и утомление?

Поставь ️ и оставайся с нами!

Как же определить, является ли дефицит внимания у ребёнка серьёзной проблемой или перерастет?
Давайте вместе разберёмся, какие основные моменты в поведении можно наблюдать у ребёнка с СДВ.

Дети с СДВ обычно невнимательные, «витающие в облаках», рассеянные и забывчивые.

️Внимание является сложной психической функцией, и если она нарушена мозг не в состоянии сфокусироваться на определенном объекте.

Ребенок имеет дефицит внимания, если в его поведении наблюдаются по крайней мере 6 из описанных ниже симптомов:

не обращает внимания на детали и допускает ошибки в работе;
бывает забывчив;
с трудом поддерживает внимание в работе и игре;
не в состоянии следовать инструкциям;
имеет сложности в выполнении заданий, требующих длительной концентрации внимания;
не слушает то, что ему говорят;
не может организовать игру или деятельность;
часто теряет вещи;
часто и легко отвлекается.

Дети с СДВ, как правило, не срывают уроки, не шумные, не крикливые, а часто бывают очень закрытыми и стеснительными.

Если вы заметили у ребёнка более 5-6 вышеперечисленных симптомов, советуем как можно раньше обратиться к специалисту, записаться на нейропсихологическую диагностику, и, в случае необходимости начать лечение.

Прямой эфир «Задержка речи у детей. Виды и причины речевых нарушений».