Сегодня расскажу вам еще одну серьезную причину, по которой дети, пережившие сексуальное домогательство или насилие, не обращаются за помощью к родителям.
Домогатели или насильники запугивают ребенка или перекладывают на него ответственность за случившееся.
Чтобы заставить молчать своих юных жертв, угрожают убить на их глазах любимого ребенком питомца (его собаку или котенка). А после говорят ребенку, что дальше наступит его очередь или очередь кого-то из его близких, если он не будет хранить тайну.
Чтобы избежать таких ситуаций, надо использовать правило, которое есть в детской безопасности: «Никаких тайн от родителей».
Это не значит, вы должны тотально следить за ребенком, что у него нет права на собственную тайну и личное пространство. Нет, это о другом!
Говоря об этом правиле, родителям надо доносить до ребенка послание: «Мы всегда поддержим и поможем! Мы всегда на твоей стороне! Никто не имеет право требовать от тебя и запугивать тебя, чтобы ты что-то держал в тайне от нас! Если такое будет, ты обязательно должен рассказать нам и мы тебя защитим, можешь быть в этом уверен!»
Использование этого правила ― лишь одна из мер, которую мы, родители, можем предпринять, чтобы защитить ребенка от домогательства и насилия.
Я считаю, что доверительные отношения с ребенком ― один из трех китов, на которых держится защита от домогателей и насилия.
Согласны? Ставьте + в комментариях
Понравился сайт?Поделись с друзьями!
Статистика ВК сообщества "Дети в безопасности"
помогаем родителям легко и позитивно обучать детей безопасности
6 911
393070-ое место по числу подписчиков
2.48%
5.87%
Графики роста подписчиков
Лучшие посты
Недавно, листая инстаграм, наткнулась на истории участниц спецпроекта «Не говори маме», женщин, которые в детстве и юности подверглись сексуальному насилию.
Пережив ураган эмоций, я решила поделиться некоторыми рассказами с вами. Ведь они наглядно показывают, что чаще всего (по статистике до 80% случаев) насилие совершают не маньяки из подворотней, а люди из близкого окружения: сосед, дядя, двоюродный брат.
Почему дети, пережившие насилие и домогательство, не обращаются за помощью ко взрослым?:
Иногда дети сами поначалу не понимают, что именно с ними делают, лишь чувствуют, что происходит что-то нехорошее. И, естественно, они не знают как и кому об этом можно рассказать.
Многие ребята считают, что родители им не поверят.
Можно ли как-то уберечь своего ребенка от сексуальных домогательств и насилия?
Я могу с уверенностью сказать «да».
Для этого родителям необходимо работать в двух направлениях:
1. Поддерживать своего ребенка, выстраивать с ним доверительные отношения, показывать, что вы всегда на его стороне, готовы выслушать и помочь.
2. Без запугивания обучать ребенка правилам сексуальной безопасности, чтобы он мог правильно ориентироваться в сложных ситуациях и действовать самостоятельно.
Об этом мы с вами еще продолжим говорить в следующих постах.
А пока, предлагаю вам ответить на вопрос, какие еще могут быть причины того, что ребенок не рассказывает родителям о насилии или домогательстве?
Правильные ответы отмечу лайком.
Ведь зная причины, понятно с чем работать.
Пережив ураган эмоций, я решила поделиться некоторыми рассказами с вами. Ведь они наглядно показывают, что чаще всего (по статистике до 80% случаев) насилие совершают не маньяки из подворотней, а люди из близкого окружения: сосед, дядя, двоюродный брат.
Почему дети, пережившие насилие и домогательство, не обращаются за помощью ко взрослым?:
Иногда дети сами поначалу не понимают, что именно с ними делают, лишь чувствуют, что происходит что-то нехорошее. И, естественно, они не знают как и кому об этом можно рассказать. Многие ребята считают, что родители им не поверят. Можно ли как-то уберечь своего ребенка от сексуальных домогательств и насилия?
Я могу с уверенностью сказать «да».
Для этого родителям необходимо работать в двух направлениях:
1. Поддерживать своего ребенка, выстраивать с ним доверительные отношения, показывать, что вы всегда на его стороне, готовы выслушать и помочь.
2. Без запугивания обучать ребенка правилам сексуальной безопасности, чтобы он мог правильно ориентироваться в сложных ситуациях и действовать самостоятельно.
Об этом мы с вами еще продолжим говорить в следующих постах.
А пока, предлагаю вам ответить на вопрос, какие еще могут быть причины того, что ребенок не рассказывает родителям о насилии или домогательстве? Правильные ответы отмечу лайком.
Ведь зная причины, понятно с чем работать.
Катя попрощалась с одноклассницами и направилась по аллее небольшого сквера в сторону дома.
Бойкая девчушка в мае заканчивала первый класс. Любимица учителей и одноклассников. Весёлая и открытая она смотрела на мир широко распахнутыми голубыми глазами.
Катюша, так звали её родители, всегда готова помочь ребятам, поделиться сладостями и составить компанию в играх. Жалела бездомных животных, подкармливала птиц хлебом из школьной столовой.
Девчушку всегда окружали друзья. Её редко можно было застать одну.
Но сегодня подружки остались гулять в одном из дворов по дороге из школы. А Кате надо было торопиться домой на занятия по музыке.
Поэтому она оказалась на аллее сквера одна. Но это её не пугало. Она уже несколько раз ходила здесь раньше в полном одиночестве.
Катя шагала и радовалась весеннему солнышку. Улыбалась каким-то своим мыслям.
Сзади послышались шаги. Они приближались и становились всё быстрее. Вдруг девочку обогнал незнакомый мужчина. Он резко развернулся и преградил ей путь.
Катя смотрела на него снизу вверх. Незнакомый брюнет возвышался над ней, как гора. Лицо было ничем не примечательно и внешне не выражало никаких эмоций. Словно ничего необычного не должно случиться.
На несколько секунд повисла пауза. Ее нарушил тихий, но резкий голос мужчины:
- У меня пистолет - и он пошевелил в кармане куртки чем-то похожим на оружие.
Катя молчала. Она не могла понять что от нее надо этому незнакомцу.
- Сейчас ты пойдешь вместе со мной. Туда. - мужчина кивнул в сторону минивена, припаркованного на выходе из сквера. - Попробуешь пикнуть или бежать, я выстрелю.
Ладошки девчушки похолодели. Страх сковал горло так, что стало трудно дышать. Даже слезы застыли в глазах не в силах найти выход.
Катя покорно направилась туда, куда указал незнакомец.
Они продолжали идти по аллее к минивену. Маленькая девочка впереди, а сзади высокий брюнет с пистолетом в кармане.
Постепенно Катя начала выходить из оцепенения.
“Если сядем в машину, оттуда мне уже не выбраться.” - была первая мысль, которая дошла до её сознания. - "Надо что-то делать!"
🏻Продолжение следует...
Кто хочет знать чем закончилась история и как Катя смогла справиться с ситуацией, отмечаемся под постом. Завтра продолжение (не переживайте. все закончится хорошо)
Бойкая девчушка в мае заканчивала первый класс. Любимица учителей и одноклассников. Весёлая и открытая она смотрела на мир широко распахнутыми голубыми глазами.
Катюша, так звали её родители, всегда готова помочь ребятам, поделиться сладостями и составить компанию в играх. Жалела бездомных животных, подкармливала птиц хлебом из школьной столовой.
Девчушку всегда окружали друзья. Её редко можно было застать одну.
Но сегодня подружки остались гулять в одном из дворов по дороге из школы. А Кате надо было торопиться домой на занятия по музыке.
Поэтому она оказалась на аллее сквера одна. Но это её не пугало. Она уже несколько раз ходила здесь раньше в полном одиночестве.
Катя шагала и радовалась весеннему солнышку. Улыбалась каким-то своим мыслям.
Сзади послышались шаги. Они приближались и становились всё быстрее. Вдруг девочку обогнал незнакомый мужчина. Он резко развернулся и преградил ей путь.
Катя смотрела на него снизу вверх. Незнакомый брюнет возвышался над ней, как гора. Лицо было ничем не примечательно и внешне не выражало никаких эмоций. Словно ничего необычного не должно случиться.
На несколько секунд повисла пауза. Ее нарушил тихий, но резкий голос мужчины:
- У меня пистолет - и он пошевелил в кармане куртки чем-то похожим на оружие.
Катя молчала. Она не могла понять что от нее надо этому незнакомцу.
- Сейчас ты пойдешь вместе со мной. Туда. - мужчина кивнул в сторону минивена, припаркованного на выходе из сквера. - Попробуешь пикнуть или бежать, я выстрелю.
Ладошки девчушки похолодели. Страх сковал горло так, что стало трудно дышать. Даже слезы застыли в глазах не в силах найти выход.
Катя покорно направилась туда, куда указал незнакомец.
Они продолжали идти по аллее к минивену. Маленькая девочка впереди, а сзади высокий брюнет с пистолетом в кармане.
Постепенно Катя начала выходить из оцепенения.
“Если сядем в машину, оттуда мне уже не выбраться.” - была первая мысль, которая дошла до её сознания. - "Надо что-то делать!"
🏻Продолжение следует... Кто хочет знать чем закончилась история и как Катя смогла справиться с ситуацией, отмечаемся под постом. Завтра продолжение (не переживайте. все закончится хорошо)
Давайте знакомиться!
Предварительное задание №1
ЗНАКОМСТВО
= 1 балл
============================
За последнее время в группе добавилось много новых подписчиков.
Предлагаю познакомиться поближе.
А чтобы вам было проще рассказать о себе, начну первая.
Я, Сауле Утегалиева — специалист по детской безопасности.
Моей онлайн-школе для родителей “Дети в безопасности” в этом году исполнилось 9 лет.
А началось всё с того, что когда я сама стала мамой, то постоянно тревожилась за безопасность своей малышки. Однажды поняла, что что моя тревога зашкаливает и с этим надо что-то делать. Я стала активно изучать информацию на эту тему.
Это стало моим призванием. Я окончила курсы по детской безопасности в Safekids Training Academy — одной из крупнейших международных организаций по вопросам безопасности детей. Более 7 лет изучала отечественную и зарубежную литературу. И сейчас продолжаю это делать. На сегодняшний день мной проштудировано более 380 книг, пособий, курсов и методических рекомендаций.
Работая с клиентами, их запросами и жизненными ситуациями, а также опираясь на свой личный опыт, я осознала, что в современном мире обучение детей безопасности строится на запугиваниях и запретах. И что эта методика неэффективна. В поисках решения я разработала систему Позитивного обучения детей безопасности.
За 9 лет работы проекта:
✓ я создала более 25 курсов и тренингов для мам по обучению детей безопасности. Среди них тренинги на темы:
• «Безопасное поведение ребенка с незнакомыми людьми»,
• «Безопасность ребенка: как воспитать уверенных и успешных детей»,
• «Возрастные особенности и риски. Чему и когда обучать»,
• «Системный подход в обучении детей безопасности»,
• «Самостоятельная прогулка»,
• «Один дома»,
• «Дети и соцсети».
✓ моя методика обучения проверена более 50 000 мам, их отзывы вы можете прочитать в группе,
✓ мной проведено порядка 80 курсов и тренингов по детской безопасности для мам,
✓ со мной сотрудничают, публикуют мои статьи и интервью журналы «Мой ребенок», «Здоровье малыша», порталы Матроны.ру, Материнство.ру. Ко мне даже обращались из профильного издания МЧС России и я разработала для них контент на тему “Современные игровые формы обучения в помощь преподавателям ОБЖ”.
Мне очень хочется, чтобы ситуация с повседневной безопасностью детей менялась к лучшему. Чтобы мамы были уверенны и спокойны за своих детей. И тогда, отправляя ребенка в школу, садик, на прогулку, вместо “Будь осторожен”, “Береги себя”, мы бы говорили: “Проведи хорошо время”. Именно это вдохновляет меня и стимулирует постоянно развиваться.
Еще я жена, и мама двух деток: дочке 9 лет, сыну 3 года.
А теперь расскажите вы о себе в комментариях
И получите первые цветы от меня!
В качестве баллов на марафоне я буду раздавать цветы. Собрав целый букет которых, вы сможете обменять его на ценные призы от меня (о призах расскажу отдельным сообщением).
Все ваши комментарии я буду вычитывать лично. И давать возможно уже первые рекомендации. Но для начисления баллов мы используем сторонний сервис, которому важно, чтобы ваш комментарий соответствовал простым правилам указанным ниже — иначе он его просто не заметит и цветочек от меня не подарит.
Для первого задания просто ответьте на предложенные ниже вопросы:
1. Кто вы? Откуда (город/страна)?
2. Сколько лет вашему ребенку/детям?
3. Что хотели бы для себя прояснить в теме безопасного поведения ребенка с незнакомцами?
4. Какие другие темы, ситуации, вопросы по детской безопасности вас волнуют?
5. Лайкните 2 комментария других участниц, которые вам понравились — так вы внесете свой маленький вклад в создание доброжелательного пространства на марафоне.
6. Ответьте на комментарии 2 участниц (скажите что-то приятное, теплое или поддержите, задайте вопрос) — так вы поддержите других участниц, зашедших на марафон.
Очень жду ваших комментариев. Добро пожаловать на онлайн-марафон!
Предварительное задание №1
ЗНАКОМСТВО
= 1 балл
============================
За последнее время в группе добавилось много новых подписчиков.
Предлагаю познакомиться поближе.
А чтобы вам было проще рассказать о себе, начну первая. Я, Сауле Утегалиева — специалист по детской безопасности.
Моей онлайн-школе для родителей “Дети в безопасности” в этом году исполнилось 9 лет.
А началось всё с того, что когда я сама стала мамой, то постоянно тревожилась за безопасность своей малышки. Однажды поняла, что что моя тревога зашкаливает и с этим надо что-то делать. Я стала активно изучать информацию на эту тему.
Это стало моим призванием. Я окончила курсы по детской безопасности в Safekids Training Academy — одной из крупнейших международных организаций по вопросам безопасности детей. Более 7 лет изучала отечественную и зарубежную литературу. И сейчас продолжаю это делать. На сегодняшний день мной проштудировано более 380 книг, пособий, курсов и методических рекомендаций.
Работая с клиентами, их запросами и жизненными ситуациями, а также опираясь на свой личный опыт, я осознала, что в современном мире обучение детей безопасности строится на запугиваниях и запретах. И что эта методика неэффективна. В поисках решения я разработала систему Позитивного обучения детей безопасности.
За 9 лет работы проекта:
✓ я создала более 25 курсов и тренингов для мам по обучению детей безопасности. Среди них тренинги на темы:
• «Безопасное поведение ребенка с незнакомыми людьми»,
• «Безопасность ребенка: как воспитать уверенных и успешных детей»,
• «Возрастные особенности и риски. Чему и когда обучать»,
• «Системный подход в обучении детей безопасности»,
• «Самостоятельная прогулка»,
• «Один дома»,
• «Дети и соцсети».
✓ моя методика обучения проверена более 50 000 мам, их отзывы вы можете прочитать в группе,
✓ мной проведено порядка 80 курсов и тренингов по детской безопасности для мам,
✓ со мной сотрудничают, публикуют мои статьи и интервью журналы «Мой ребенок», «Здоровье малыша», порталы Матроны.ру, Материнство.ру. Ко мне даже обращались из профильного издания МЧС России и я разработала для них контент на тему “Современные игровые формы обучения в помощь преподавателям ОБЖ”.
Мне очень хочется, чтобы ситуация с повседневной безопасностью детей менялась к лучшему. Чтобы мамы были уверенны и спокойны за своих детей. И тогда, отправляя ребенка в школу, садик, на прогулку, вместо “Будь осторожен”, “Береги себя”, мы бы говорили: “Проведи хорошо время”. Именно это вдохновляет меня и стимулирует постоянно развиваться.
Еще я жена, и мама двух деток: дочке 9 лет, сыну 3 года. А теперь расскажите вы о себе в комментариях
И получите первые цветы от меня!
В качестве баллов на марафоне я буду раздавать цветы. Собрав целый букет которых, вы сможете обменять его на ценные призы от меня (о призах расскажу отдельным сообщением). Все ваши комментарии я буду вычитывать лично. И давать возможно уже первые рекомендации. Но для начисления баллов мы используем сторонний сервис, которому важно, чтобы ваш комментарий соответствовал простым правилам указанным ниже — иначе он его просто не заметит и цветочек от меня не подарит.
Для первого задания просто ответьте на предложенные ниже вопросы:
1. Кто вы? Откуда (город/страна)?
2. Сколько лет вашему ребенку/детям?
3. Что хотели бы для себя прояснить в теме безопасного поведения ребенка с незнакомцами?
4. Какие другие темы, ситуации, вопросы по детской безопасности вас волнуют?
5. Лайкните 2 комментария других участниц, которые вам понравились — так вы внесете свой маленький вклад в создание доброжелательного пространства на марафоне.
6. Ответьте на комментарии 2 участниц (скажите что-то приятное, теплое или поддержите, задайте вопрос) — так вы поддержите других участниц, зашедших на марафон.
Очень жду ваших комментариев. Добро пожаловать на онлайн-марафон!
Катя попрощалась с одноклассницами и направилась по аллее небольшого сквера в сторону дома.
Бойкая девчушка в мае заканчивала первый класс. Любимица учителей и одноклассников. Весёлая и открытая она смотрела на мир широко распахнутыми голубыми глазами.
Катюша, так звали её родители, всегда готова помочь ребятам, поделиться сладостями и составить компанию в играх. Жалела бездомных животных, подкармливала птиц хлебом из школьной столовой.
Девчушку всегда окружали друзья. Её редко можно было застать одну.
Но сегодня подружки остались гулять в одном из дворов по дороге из школы. А Кате надо было торопиться домой на занятия по музыке.
Поэтому она оказалась на аллее сквера одна. Но это её не пугало. Она уже несколько раз ходила здесь раньше в полном одиночестве.
Катя шагала и радовалась весеннему солнышку. Улыбалась каким-то своим мыслям.
Сзади послышались шаги. Они приближались и становились всё быстрее. Вдруг девочку обогнал незнакомый мужчина. Он резко развернулся и преградил ей путь.
Катя смотрела на него снизу вверх. Незнакомый брюнет возвышался над ней, как гора. Лицо было ничем не примечательно и внешне не выражало никаких эмоций. Словно ничего необычного не должно случиться.
На несколько секунд повисла пауза. Ее нарушил тихий, но резкий голос мужчины:
- У меня пистолет - и он пошевелил в кармане куртки чем-то похожим на оружие.
Катя молчала. Она не могла понять что от нее надо этому незнакомцу.
- Сейчас ты пойдешь вместе со мной. Туда. - мужчина кивнул в сторону минивена, припаркованного на выходе из сквера. - Попробуешь пикнуть или бежать, я выстрелю.
Ладошки девчушки похолодели. Страх сковал горло так, что стало трудно дышать. Даже слезы застыли в глазах не в силах найти выход.
Катя покорно направилась туда, куда указал незнакомец.
Они продолжали идти по аллее к минивену. Маленькая девочка впереди, а сзади высокий брюнет с пистолетом в кармане.
Постепенно Катя начала выходить из оцепенения.
“Если сядем в машину, оттуда мне уже не выбраться.” - была первая мысль, которая дошла до её сознания. - "Надо что-то делать!"
🏻Продолжение следует...
Кто хочет знать чем закончилась история и как Катя смогла справиться с ситуацией, отмечаемся под постом. Завтра продолжение (не переживайте. все закончится хорошо)
Бойкая девчушка в мае заканчивала первый класс. Любимица учителей и одноклассников. Весёлая и открытая она смотрела на мир широко распахнутыми голубыми глазами.
Катюша, так звали её родители, всегда готова помочь ребятам, поделиться сладостями и составить компанию в играх. Жалела бездомных животных, подкармливала птиц хлебом из школьной столовой.
Девчушку всегда окружали друзья. Её редко можно было застать одну.
Но сегодня подружки остались гулять в одном из дворов по дороге из школы. А Кате надо было торопиться домой на занятия по музыке.
Поэтому она оказалась на аллее сквера одна. Но это её не пугало. Она уже несколько раз ходила здесь раньше в полном одиночестве.
Катя шагала и радовалась весеннему солнышку. Улыбалась каким-то своим мыслям.
Сзади послышались шаги. Они приближались и становились всё быстрее. Вдруг девочку обогнал незнакомый мужчина. Он резко развернулся и преградил ей путь.
Катя смотрела на него снизу вверх. Незнакомый брюнет возвышался над ней, как гора. Лицо было ничем не примечательно и внешне не выражало никаких эмоций. Словно ничего необычного не должно случиться.
На несколько секунд повисла пауза. Ее нарушил тихий, но резкий голос мужчины:
- У меня пистолет - и он пошевелил в кармане куртки чем-то похожим на оружие.
Катя молчала. Она не могла понять что от нее надо этому незнакомцу.
- Сейчас ты пойдешь вместе со мной. Туда. - мужчина кивнул в сторону минивена, припаркованного на выходе из сквера. - Попробуешь пикнуть или бежать, я выстрелю.
Ладошки девчушки похолодели. Страх сковал горло так, что стало трудно дышать. Даже слезы застыли в глазах не в силах найти выход.
Катя покорно направилась туда, куда указал незнакомец.
Они продолжали идти по аллее к минивену. Маленькая девочка впереди, а сзади высокий брюнет с пистолетом в кармане.
Постепенно Катя начала выходить из оцепенения.
“Если сядем в машину, оттуда мне уже не выбраться.” - была первая мысль, которая дошла до её сознания. - "Надо что-то делать!"
🏻Продолжение следует... Кто хочет знать чем закончилась история и как Катя смогла справиться с ситуацией, отмечаемся под постом. Завтра продолжение (не переживайте. все закончится хорошо)
Давайте знакомиться!
Предварительное задание №1
ЗНАКОМСТВО
= 1 балл
============================
За последнее время в группе добавилось много новых подписчиков.
Предлагаю познакомиться поближе. А чтобы вам было проще рассказать о себе, начну первая.
Я, Сауле Утегалиева — специалист по детской безопасности.
Моей онлайн-школе для родителей “Дети в безопасности” в этом году исполнилось 9 лет.
А началось всё с того, что когда я сама стала мамой, то постоянно тревожилась за безопасность своей малышки. Однажды поняла, что что моя тревога зашкаливает и с этим надо что-то делать. Я стала активно изучать информацию на эту тему.
Это стало моим призванием. Я окончила курсы по детской безопасности в Safekids Training Academy — одной из крупнейших международных организаций по вопросам безопасности детей. Более 7 лет изучала отечественную и зарубежную литературу. И сейчас продолжаю это делать. На сегодняшний день мной проштудировано более 380 книг, пособий, курсов и методических рекомендаций.
Работая с клиентами, их запросами и жизненными ситуациями, а также опираясь на свой личный опыт, я осознала, что в современном мире обучение детей безопасности строится на запугиваниях и запретах. И что эта методика неэффективна. В поисках решения я разработала систему Позитивного обучения детей безопасности.
За 9 лет работы проекта:
✓ я создала более 25 курсов и тренингов для мам по обучению детей безопасности. Среди них тренинги на темы:
• «Безопасное поведение ребенка с незнакомыми людьми»,
• «Безопасность ребенка: как воспитать уверенных и успешных детей»,
• «Возрастные особенности и риски. Чему и когда обучать»,
• «Системный подход в обучении детей безопасности»,
• «Самостоятельная прогулка»,
• «Один дома»,
• «Дети и соцсети».
✓ моя методика обучения проверена более 50 000 мам, их отзывы вы можете прочитать в группе,
✓ мной проведено порядка 80 курсов и тренингов по детской безопасности для мам,
✓ со мной сотрудничают, публикуют мои статьи и интервью журналы «Мой ребенок», «Здоровье малыша», порталы Матроны.ру, Материнство.ру. Ко мне даже обращались из профильного издания МЧС России и я разработала для них контент на тему “Современные игровые формы обучения в помощь преподавателям ОБЖ”.
Мне очень хочется, чтобы ситуация с повседневной безопасностью детей менялась к лучшему. Чтобы мамы были уверенны и спокойны за своих детей. И тогда, отправляя ребенка в школу, садик, на прогулку, вместо “Будь осторожен”, “Береги себя”, мы бы говорили: “Проведи хорошо время”. Именно это вдохновляет меня и стимулирует постоянно развиваться.
Еще я жена, и мама двух деток: дочке 9 лет, сыну 3 года.
А теперь расскажите вы о себе в комментариях
И получите первые цветы от меня! В качестве баллов на марафоне я буду раздавать цветы. Собрав целый букет которых, вы сможете обменять его на ценные призы от меня (о призах расскажу отдельным сообщением).
Все ваши комментарии я буду вычитывать лично. И давать возможно уже первые рекомендации. Но для начисления баллов мы используем сторонний сервис, которому важно, чтобы ваш комментарий соответствовал простым правилам указанным ниже — иначе он его просто не заметит и цветочек от меня не подарит.
Для первого задания просто ответьте на предложенные ниже вопросы:
1. Кто вы? Откуда (город/страна)?
2. Сколько лет вашему ребенку/детям?
3. Что хотели бы для себя прояснить в теме безопасного поведения ребенка с незнакомцами?
4. Какие другие темы, ситуации, вопросы по детской безопасности вас волнуют?
5. Лайкните 2 комментария других участниц, которые вам понравились — так вы внесете свой маленький вклад в создание доброжелательного пространства на марафоне.
6. Ответьте на комментарии 2 участниц (скажите что-то приятное, теплое или поддержите, задайте вопрос) — так вы поддержите других участниц, зашедших на марафон.
Очень жду ваших комментариев. Добро пожаловать на онлайн-марафон!
Предварительное задание №1
ЗНАКОМСТВО
= 1 балл
============================
За последнее время в группе добавилось много новых подписчиков.
Предлагаю познакомиться поближе.
А чтобы вам было проще рассказать о себе, начну первая. Я, Сауле Утегалиева — специалист по детской безопасности.
Моей онлайн-школе для родителей “Дети в безопасности” в этом году исполнилось 9 лет.
А началось всё с того, что когда я сама стала мамой, то постоянно тревожилась за безопасность своей малышки. Однажды поняла, что что моя тревога зашкаливает и с этим надо что-то делать. Я стала активно изучать информацию на эту тему.
Это стало моим призванием. Я окончила курсы по детской безопасности в Safekids Training Academy — одной из крупнейших международных организаций по вопросам безопасности детей. Более 7 лет изучала отечественную и зарубежную литературу. И сейчас продолжаю это делать. На сегодняшний день мной проштудировано более 380 книг, пособий, курсов и методических рекомендаций.
Работая с клиентами, их запросами и жизненными ситуациями, а также опираясь на свой личный опыт, я осознала, что в современном мире обучение детей безопасности строится на запугиваниях и запретах. И что эта методика неэффективна. В поисках решения я разработала систему Позитивного обучения детей безопасности.
За 9 лет работы проекта:
✓ я создала более 25 курсов и тренингов для мам по обучению детей безопасности. Среди них тренинги на темы:
• «Безопасное поведение ребенка с незнакомыми людьми»,
• «Безопасность ребенка: как воспитать уверенных и успешных детей»,
• «Возрастные особенности и риски. Чему и когда обучать»,
• «Системный подход в обучении детей безопасности»,
• «Самостоятельная прогулка»,
• «Один дома»,
• «Дети и соцсети».
✓ моя методика обучения проверена более 50 000 мам, их отзывы вы можете прочитать в группе,
✓ мной проведено порядка 80 курсов и тренингов по детской безопасности для мам,
✓ со мной сотрудничают, публикуют мои статьи и интервью журналы «Мой ребенок», «Здоровье малыша», порталы Матроны.ру, Материнство.ру. Ко мне даже обращались из профильного издания МЧС России и я разработала для них контент на тему “Современные игровые формы обучения в помощь преподавателям ОБЖ”.
Мне очень хочется, чтобы ситуация с повседневной безопасностью детей менялась к лучшему. Чтобы мамы были уверенны и спокойны за своих детей. И тогда, отправляя ребенка в школу, садик, на прогулку, вместо “Будь осторожен”, “Береги себя”, мы бы говорили: “Проведи хорошо время”. Именно это вдохновляет меня и стимулирует постоянно развиваться.
Еще я жена, и мама двух деток: дочке 9 лет, сыну 3 года. А теперь расскажите вы о себе в комментариях
И получите первые цветы от меня!
В качестве баллов на марафоне я буду раздавать цветы. Собрав целый букет которых, вы сможете обменять его на ценные призы от меня (о призах расскажу отдельным сообщением). Все ваши комментарии я буду вычитывать лично. И давать возможно уже первые рекомендации. Но для начисления баллов мы используем сторонний сервис, которому важно, чтобы ваш комментарий соответствовал простым правилам указанным ниже — иначе он его просто не заметит и цветочек от меня не подарит.
Для первого задания просто ответьте на предложенные ниже вопросы:
1. Кто вы? Откуда (город/страна)?
2. Сколько лет вашему ребенку/детям?
3. Что хотели бы для себя прояснить в теме безопасного поведения ребенка с незнакомцами?
4. Какие другие темы, ситуации, вопросы по детской безопасности вас волнуют?
5. Лайкните 2 комментария других участниц, которые вам понравились — так вы внесете свой маленький вклад в создание доброжелательного пространства на марафоне.
6. Ответьте на комментарии 2 участниц (скажите что-то приятное, теплое или поддержите, задайте вопрос) — так вы поддержите других участниц, зашедших на марафон.
Очень жду ваших комментариев. Добро пожаловать на онлайн-марафон!
Хотели бы вы, чтобы я раскрыла тему “Сексуальная безопасность ребенка. Как уберечь от домогательств и насилия”?
ДЕНЬ 1 | Прямой эфир 28 марта в 19:00 мск Ура, дождались!
Друзья, первая трансляция начнется сегодня в 19:00 по Москве в вебинарной комнате, ссылку на которую вышлю вам за час до начала.
Тема сегодня: «Незнакомец. Как отличить злоумышленника от доброжелателя». На трансляции вы узнаете теорию и сразу сделаете несколько упражнений.
Запись будет доступна ровно сутки.
Но лучше постарайтесь освободить 60-90 минут и приходите онлайн. Ведь тех, кто будет присутствовать в прямом эфире, каждый день ждет новый подарок. 
Подарок сегодняшнего дня ― Памятка для ребенка “Телефоны экстренных служб” поможет ребенку запомнить когда какую службу вызывать и что при этом сообщить + Полезный видео-урок для мам про этот навык. Кроме того, вы сможете в комментариях задать мне вопросы, которые вас волнуют.
На вебинаре вы получите домашнее задание. Сделать его надо будет в комментариях к посту по ссылке, которую пришлю после эфира.
За выполненное задание получите
1 цветок. В конце марафона сможете обменять цветы на призы. Итак, чтобы ничего не пропустить:
Ставьте себе напоминание в телефон, начало занятия ― 19:00 мск. ☝ Смотрите и участвуйте с компьютера или ноутбука, так как по сравнению с мобильной версией это дает больше возможности участвовать в обсуждении, писать комментарии и задавать мне вопросы в комментариях.
P.S. Кто готов к марафону, голосуйте «ДА»
P.P.S.: Ссылку на трансляцию вышлю вам в сообщении за час до начала.
P.P.P.S.: Марафон для мам, то есть смотрим эфиры сами, без участия детей.
Мы продолжаем нашу разминку перед началом марафона.
В сегодняшнем предварительном задании поговорим о страхах. Сделаем это для того, чтобы вы ясно понимали с чем конкретно будете работать на марафоне.
Чтобы каждая из вас не просто выполняла задания, а с помощью полученной от меня информации, целенаправленно решала именно свои задачи.
А чтобы лучше понять и сформулировать свои запросы, ответьте в комментариях:
Как по вашему мнению будет себя вести ваш ребенок в разных жизненных ситуациях во время контактов с незнакомцами?
Для ответа воспользуйтесь табличкой, в которой приведены 2 модели поведения ребенка в разных ситуациях. Выбирайте подходящие варианты.
☝ Если ваш ребенок еще мал или пока не попадал в ситуации-примеры, то выбирайте ответ следующим образом:
ответ из Варианта 1 — если вы знаете как его этому обучить без запугивания
ответ из Варианта 2 — если не знаете как без запугивания обучать ребенка безопасному поведению в этой ситуации
ВНИМАНИЕ! Ответы пишите полными фразами из таблички.
Я проверяю всё вручную одна. Если вы будете писать ответы цифрами, мне будет очень тяжело постоянно возвращаться к таблице, чтобы узнать ваш выбор.
Скриншоты с галочками не присылайте: система начисления баллов понимает только текст.
Итак, я уже заготовила огромный букет, чтобы раздавать заслуженные цветы-баллы. Не упустите шанс получить приз.
Жду ваши ответы в комментариях
В сегодняшнем предварительном задании поговорим о страхах. Сделаем это для того, чтобы вы ясно понимали с чем конкретно будете работать на марафоне.
Чтобы каждая из вас не просто выполняла задания, а с помощью полученной от меня информации, целенаправленно решала именно свои задачи.
А чтобы лучше понять и сформулировать свои запросы, ответьте в комментариях:
Как по вашему мнению будет себя вести ваш ребенок в разных жизненных ситуациях во время контактов с незнакомцами? Для ответа воспользуйтесь табличкой, в которой приведены 2 модели поведения ребенка в разных ситуациях. Выбирайте подходящие варианты.
☝ Если ваш ребенок еще мал или пока не попадал в ситуации-примеры, то выбирайте ответ следующим образом:
ответ из Варианта 1 — если вы знаете как его этому обучить без запугивания
ответ из Варианта 2 — если не знаете как без запугивания обучать ребенка безопасному поведению в этой ситуации
ВНИМАНИЕ! Ответы пишите полными фразами из таблички. Я проверяю всё вручную одна. Если вы будете писать ответы цифрами, мне будет очень тяжело постоянно возвращаться к таблице, чтобы узнать ваш выбор.
Скриншоты с галочками не присылайте: система начисления баллов понимает только текст.
Итак, я уже заготовила огромный букет, чтобы раздавать заслуженные
цветы-баллы. Не упустите шанс получить приз. Жду ваши ответы в комментариях
Мы продолжаем нашу разминку перед началом марафона.
В сегодняшнем предварительном задании поговорим о страхах. Сделаем это для того, чтобы вы ясно понимали с чем конкретно будете работать на марафоне.
Чтобы каждая из вас не просто выполняла задания, а с помощью полученной от меня информации, целенаправленно решала именно свои задачи.
А чтобы лучше понять и сформулировать свои запросы, ответьте в комментариях:
Как по вашему мнению будет себя вести ваш ребенок в разных жизненных ситуациях во время контактов с незнакомцами?
Для ответа воспользуйтесь табличкой, в которой приведены 2 модели поведения ребенка в разных ситуациях. Выбирайте подходящие варианты.
☝ Если ваш ребенок еще мал или пока не попадал в ситуации-примеры, то выбирайте ответ следующим образом:
ответ из Варианта 1 — если вы знаете как его этому обучить без запугивания
ответ из Варианта 2 — если не знаете как без запугивания обучать ребенка безопасному поведению в этой ситуации
ВНИМАНИЕ! Ответы пишите полными фразами из таблички.
Я проверяю всё вручную одна. Если вы будете писать ответы цифрами, мне будет очень тяжело постоянно возвращаться к таблице, чтобы узнать ваш выбор.
Скриншоты с галочками не присылайте: система начисления баллов понимает только текст.
Итак, я уже заготовила огромный букет, чтобы раздавать заслуженные цветы-баллы. Не упустите шанс получить приз.
Жду ваши ответы в комментариях
В сегодняшнем предварительном задании поговорим о страхах. Сделаем это для того, чтобы вы ясно понимали с чем конкретно будете работать на марафоне.
Чтобы каждая из вас не просто выполняла задания, а с помощью полученной от меня информации, целенаправленно решала именно свои задачи.
А чтобы лучше понять и сформулировать свои запросы, ответьте в комментариях:
Как по вашему мнению будет себя вести ваш ребенок в разных жизненных ситуациях во время контактов с незнакомцами? Для ответа воспользуйтесь табличкой, в которой приведены 2 модели поведения ребенка в разных ситуациях. Выбирайте подходящие варианты.
☝ Если ваш ребенок еще мал или пока не попадал в ситуации-примеры, то выбирайте ответ следующим образом:
ответ из Варианта 1 — если вы знаете как его этому обучить без запугивания
ответ из Варианта 2 — если не знаете как без запугивания обучать ребенка безопасному поведению в этой ситуации
ВНИМАНИЕ! Ответы пишите полными фразами из таблички. Я проверяю всё вручную одна. Если вы будете писать ответы цифрами, мне будет очень тяжело постоянно возвращаться к таблице, чтобы узнать ваш выбор.
Скриншоты с галочками не присылайте: система начисления баллов понимает только текст.
Итак, я уже заготовила огромный букет, чтобы раздавать заслуженные
цветы-баллы. Не упустите шанс получить приз. Жду ваши ответы в комментариях
