Статистика ВК сообщества ""ЗЛОЙ ВОСПИТАТЕЛЬ". Истории из жизни."

Поймала как-то раз воспитательница рыбку. Она оказалась золотой. И взмолилась золотая рыбка: "Отпусти меня, добрая воспитательница!!!! Всё, что попросишь - исполню!"
Недолго думая та сказала ей:
"Обойди мой участок, собери все листья, составь план по всем образовательным областям, собери все необходимые заявления, заполни журнал, социальный паспорт группы, составь план воспитательной работы, проведи мониторинг всех детей и прими все необходимые профилактические меры всех видов безопасности, продумай, как обеспечить успех каждого ребенка и доступное дополнительное образование для детей. Сделай все это в первой половине сентября.
Поработай с каждым из родителей индивидуально, проведи весь вечер в родительском чате, отвечая на все вопросы, которые созреют у родителей в 11 вечера.
Научи Виталину обувать тапочки правильно, чтобы они "дружили", Лёшу держать правильно ложку, Вову гладь весь тихий час по спинке, иначе он не заснёт и разбудит остальных детей, перемой все игрушки, и успей это сделать за тихий час, пока дети спят...
Не упусти из виду ведение всех журналов, свой блог, страницу на портале. И не забывай при этом о качественной подготовке каждого занятия. А ещё самообразование, инновационные технологии, исследовательские работы, проекты на конкурсы, обмены опытом, открытые мероприятия и занятия, субботники, прививки, медосмотры...
И программу изучить не забудь, она снова обновленная..."

И ответила рыбка не раздумывая: "ЖАРЬ!!!!!!!
Р S: что ещё пропустила

Кто такой воспитатель? Педагог, который должен качественно реализовывать ООП ДО, АООП ДО, АОП? ИЛИ «Девочка для битья?» - которой каждый родитель может нахамить, обвинить, накричать, ударить?
Воспитатель – это тот, кто «сеет» доброе, светлое, вечное? ИЛИ «пашуший» по 12 часов «механизм» за себя и за вечно отсутствующего работника?
Это Педагог – звучит гордо!!!, уважаемый и равноправный член общества? ИЛИ тот, кто первый должен использовать карту «МИР», ходить на голосование, участвовать в переписи, вакцинироваться по или против желания.
Воспитатель - это творец, талант, образованный и высококультурный человек, образец для подрастающего поколения. ИЛИ тот, кому можно каждый год говорить о повышении З/П, не увеличивая фонда оплаты труда, и при увеличении МРОТ платить все меньше и меньше. Воспитатель – это человек, который большую часть своей души и любви отдает детям? ИЛИ тот, кто должен обладать всеми профессиями одновременно – белить, красить, лепить, клеить, аниматор, медиатор, дворник и т.д.???
Воспитатель – это женщина, мать, просто прекрасный человек? ИЛИ робот, у которого нет личной жизни, кому можно звонить и писать 24на7, и дома она должна выполнять работу, принесенную из детского сада…..
КТО ЖЕ НА САМОМ ДЕЛЕ ВОСПИТАТЕЛЬ???Общество, очнитесь, что вы делаете с самыми замечательными и незащищенными людьми на планете???

из просторов интернета) "подглядела" у воспитателя)

Работаю в саду много лет, пережила нескольких заведующих, старших воспитателей. И что хочется заметить: раньше руководство относились к воспитателям добрее, душевнее, сейчас смотришь на начальство и диву даёшься, нет воспитателей на группе, не важно заболела или в больницу надо или ещё какие-то проблемы у человека не волнует, ответ один: ты нашла себе замену? Почему я, воспитатель работающий один на группе целыми днями, месяцами иду вам на уступки, потому что сердце и душа болит за группу, за деток, понимаю, что некому работать, а в мое положение никто не хочет вставать, раньше нет воспитателя на группе встаёт старший воспитатель, и работает, а сейчас до того вышестоящее руководство обнаглело, ваши проблемы, ищите себе замену сами, ей богу "царицы"зажиравшиеся, просто больше слов нет. Хочется такому руководству сказать, что бумеранг никто не отменял, прилетит и вам.

Добрый день. Вот я никак не понимаю наш РосПотребНадзор...
К детской ветрянке, которой желательно переболеть в детстве и она без осложнений протекает, относятся с опаской. Первый карантин дают на 21 день и дети, которые не были в контакте отправляются в другую группу (в соседнюю). Этот карантин может длиться полгода.
А вот по ковиду сейчас карантина вообще нет. Воспитатели уже по 3-4 раза переболели. Дети сидят 3-5 дней дома и приходят в сад без справок. Мы их принимаем, а они с соплями, с чихами приходят и заражают остальных.
Воспитатели, что бессмертные? Они как терминаторы? Мы находимся в эпицентре вирусов. Когда уже прозреет наш РосПотребНадзор? Учителей жалеют, часто дистанционное обучение. Врачей жалеют, доплаты делают. Но у нас обстановка не лучше. И контактные дети идут, сейчас принимаем всех..... Очень и очень грустно, что о нас никто не думает.

Девочки, вам не надоели конкурсы? Только прошел конкурс внутри сада на украшение группы. Вырезали вытынанки ночами. Я понимаю, если бы с детьми украшали окна, дети там снежинки вырезали, нарисовали что-нибудь. Теперь новый конкурс "Снежные постройки". Весь сад с утра до вечера попой к верху стоит, а потом и в выходные приходит, лепить. Хорошо, если есть родители, которые это поддерживают и им интересно, помогают, а то все на плечах воспитателей лежит. А самое интересное, детям это нужно? Ну я согласна, когда воспитатель с детьми делает снеговика, крепость, корабль строит. Ну, одну фигуру при входе на участок сделать. А то это выглядит так, стоят горы снега, приготовленные для скульптур (основы) и воспитатели кричат детям, там нельзя рыть туннель, здесь не бери снег, это нам надо, отойди оттуда, зачем ковыряешь снег и т.д. И бедным детям негде играть, а им так хочется лопатами снег поковырять, вырыть туннель, построить дом, печку в сугробе. Куда мир катится, когда уже воспитатель будет работать с детьми и для детей, а не для показухи и зарабатывания баллов?

Дорогие коллеги! В нашей профессии без чувства юмора не обойтись. Предлагаю в день смеха повеселиться от души. Давайте делиться смешными роликами, картинками или историями на тему детских садов. Например, мы всем коллективом смеялись над этим роликом:

Крик души! Хотелось бы лично познакомиться с авторами инклюзивного образования! Кому в голову пришла эта бредовая идея? Ладно ребенок с физическими недостатками ходит вместе со здоровыми детьми, а если ребёнок с психическими отклонениниями? Что делать, если в детском саду даже медицинской сестры нет? Нет специалистов для работы с такими детьми? Воспитатель остаётся один на один с этой проблемой. Родителям психически больных детей лишь бы сплавить своего ребёнка, им наплевать на остальных детей. Как проводить занятия, праздники и весь воспитательно - образовательный процесс, если мальчик с самого утра кричит, кидает стулья, может ударить детей и даже воспитателя! Как можно работать в такой обстановке?

Знаете, коллеги, что я поняла, что самое главное в нашей работе это дружишь ты или нет с начальством. Вот, реально, ты можешь быть супер-пупер воспитателем, тебя могут любить дети, родители, ты все делаешь на отлично, и в доках, рппс, участвуешь во всех конкурсах, имеешь высшую (первую) категорию. НО!!!! Если ты не дружишь с руководством, ничего хорошего тебе не светит, тебя будут принижать, обижать, не считаться с твоим мнением и желаниями. Зато, те кто в дружеских отношениях с руководством, к их мнению прислушиваются, с ними считаются и все делают для них. Это факт и руки опускаются полностью, желание стараться, развиваться полностью отпадает. Уже для себя четко решила, в новом учебном году, я просто работаю, без напрягов, стараний, никаких постоянных везде участий, т.к. это никому не надо.

Здравствуйте!
Я педагог с 20 летним стажем имею высшую категорию, уважение от коллег, благодарности от родителей и прочее.
Неужели этого мало?
Неужели я стала за пять лет хуже работать и мне необходимо доказать, что я достойна высшей категории.
Я считаю это унизительно для педагога.
Давно уже пора пересмотреть "ИМ" систему аттестаций.
А как вы считаете?
Может я не права?
Спасибо.