Тренер Карелина: "Величие Карелина и в том, что Саша не бросил меня - своего первого тренера".
Тренер Александра Карелина
Виктор Кузнецов: "Мне многие говорили: "Вот ему повезло. Попадись мне такой бриллиант как Карелин, и я бы сделал его олимпийским чемпионом. Да любой дурак сделал бы Карелина чемпионом. Вот посмотрим на него, когда Карелин закончит". Но когда Карелин закончил - я вырастил и сделал двукратным олимпийским чемпионом Романа Власова. Значит, все-таки что-то тренер умеет? Прежде чем найти такого, как Карелин - через мои руки прошло 10 000 детей. Вдумайтесь, 10 000! 20 лет я ездил по всей Сибири и Уралу, искал талантливых ребят, прежде чем найти Сашу. До Карелина у меня был другой большой талант - Володя Зубков, но я не смог его удержать. Проблема регионального тренера в России, что ты борешься не только с чужими спортсменами на ковре. Тебе нужно бороться с завистниками, с государством, даже с бандитами... Ты постоянно должен выбивать для своего ученика условия. Квартиру, повышенную стипендию, другие условия.
Иначе он просто уйдет туда, где лучше. Мало быть талантливым тренером, в России ты еще должен крутиться 24 часа в сутки, чтобы просто выжить. Люди в 45 лет меня списали. Они перестали меня пускать в зал, говоря, чтобы я не мешал молодым. Но потом я сделал Карелина, Власова и еще несколько чемпионов мира. Ты должен постоянно быть начеку, должен бороться за своего ученика. Это требует колоссальных нервных затрат, не каждый это выдержит.
Величие Карелина и в том, что Саша не бросил меня - своего первого тренера. Мы прошли вместе 4 олимпиады, 3 из которых выиграли. Все потому, что Саша не шантажировал меня, не выпрашивал условия, а постоянно поддерживал. Чтобы выжить в Советском Союзе и получать условия, нужно было только выигрывать. Вторые места никому не были интересны. И мы выигрывали. В России - тоже самое. Недавно ко мне подходил президент Федерации Мамиашвили и говорит: "Не знаю, что делать с тобой. Как не зажимай, куда не ставь - ты везде выигрываешь".
Важнейший элемент - это, чтобы таланты ученика и тренера были одного уровня. Желательно даже, чтобы тренер был талантливее. Я видел ситуации, когда ученик перерастал уровень тренера, не находил нового - более сильного специалиста - и начинал необратимо деградировать... Обратные ситуации тоже бывают - когда талантливый тренер разбазаривает свои знания на слишком слабых и неодаренных ребят.
Другой важнейший момент - выстраивать тактическое мастерство ученика под его характер. Нельзя делать агрессивного, доминирующего типажа слишком осторожным. Посмотрите, что происходит в нашей сборной. Борец цепляет балл и за 5 секунд до сирены стоит и бережет его. У меня до сих пор перед глазами Барселона 92-го, когда Тер-Мкртчян отдал золото Олимпиады за 2 секунды до сирены. Он хотел отстоять балл, отсидеться и проиграл на психологическом уровне.
Карелина я всегда учил - гонять соперника до последней секунды! Дави и забирай у него баллы. Сколько Саша выиграл схваток на последних секундах! Он, будучи мастером спорта, побеждал очень опытных «международников». Он их непрерывно «грузил» в течение всей схватки. В конце концов, они уставали и расслаблялись, и на последних секундах он у них выигрывал. Вот это умение бороться до конца, умение не просто выигрывать, а подавлять соперника, умение бороться не за балл, а за то, чтобы положить его - вот этой философии он научился очень рано, и без нее бы он никогда не стал чемпионом"
🏻
🏻
Витязево 
🏻
