Статистика ВК сообщества "Логопортал"

КРУТИЛКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ+ЧТЕНИЕ

Автор: Татьяна Мясковская

Интересное пособие? Забираете - ставьте "+" в комментариях и лайк

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГ

Автор: Е. В. Михайлова

Полезный материал? Ставьте лайк и "+" в комментариях!

ЗИМНЯЯ ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

Пальчиковые игры и упражнения — наилучшее средство для развития мелкой моторики и речи в своей совокупности. Разучивание текстов с применением «пальчиковой» гимнастики способствует более быстрому формированию речи, пространственного мышления, внимания, воображения, помогает в усвоении эмоциональной выразительности.

В конечном итоге, ребенок лучше усваивает стихотворные тексты; его речь становится более выразительной.

Скачивайте документы ниже, ставьте лайк и "+" в комментариях, если полезно🏻

КАРТОЧКИ ДЛЯ РАБОТЫ ПО НЕЙРОГИМНАСТИКЕ🧠

Нейрогимнастика - двигательная нейропсихологическая коррекция (или сенсомоторная коррекция). Она полезна нейротипичным детям для общего психофизического развития, направлена на коррекцию различных нарушений ребёнка с целью восстановления у него нормального функционирования мозга. Нейрогимнастику практикуют для детей дошкольного возраста, которая помогает сбалансировать развитие обоих полушарий головного мозга.

Используем карточки в работе: проводим линии по дорожкам одновременно двумя руками. Подходит для работы по автоматизации звуков (на все ваша фантазия!)

Полезно? Ставьте "+" в комментариях!

РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ ДЛЯ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ

Надеемся, что именно у вас - осознанные родители, понимающие ( в одиночку логопеду речевые проблемы ребенка не решить) и готовые к сотрудничеству. Предлагаем тетради домашних заданий, апробированные в своей работе коллегами.

Берете в свою копилку? Ставьте "+" в комментариях и сердечко на этот пост!

ПУПЫРКИ - ПОП-ИТ
(Pop it - антистресс)

Общий макет круглой пупырки (подойдут для любого цвета).

Автоматизация звука Р в слогах. Ребёнок нажимает пальчиком на пупырку и проговаривает слог.

Автоматизация звука Р в словах. Ребёнок нажимает пальчиком на пупырку и проговаривает слова со звуком Р в начале слова (РА, РО, РУ, РЫ).

Ра - радио, ракета, раковина, радуга, рак, рама, ракетка, рама, ранец, расчёска, рана, радар, рация, ракушка

Ро - робот, рога, рогатка, роза, розетка, ромашка, ромб, роса, рот, рогалик, рожь, ролики, рол, Рома.

Ру - рубанок, рубашка, рука, рукавицы, рулон, румяна, русалочка, ручка, ружьё, рубить, рукав, рулет, рубин, ручей.

Ры - рыба, рысь, рычаг, рыбак, рыжики, рынок, рыцарь, рычать, рыдать, рыжий (кот), рыть, рыжеволосый, рысёнок, рывок.

Отработка пространственной ориентировки (что находится между рогами и розой, что слева от розы, что справа от рации....)

деление слов на слоги (найти картинки с 1, 2, 3, 4 слогами)

Автор Паркина Анастасия Юрьевна

Полезно? Ставьте и "+" в комментариях!

СПОСОБЫ ПОСТАНОВКИ ЗВУКА [Р]🦁

1 способ постановки звука [Р]:

Постановка [Р] — быстро и эффективно. Этот способ помогает быстро вызвать вибрацию. Ребенок кладет голову на колени логопеду, присасывает язык к нёбу («Грибок», в это время логопед большим и указательным пальцами (чистыми) прижимает боковые края языка к нёбу (не кончик, ребенок с силой дует на язык и …частенько сразу же появляется вибрация!

2 способ постановки звука [Р]:

Ребенка просят поднять широкий язык за верхние зубы и длительно произносить звук похожий на «зж» (слышится что-то cреднее между этими звуками: [з] с призвуком [ж] или наоборот) или многократно проговаривать звук [д] (но язык не у зубов, а на альвеолах, поэтому звук [д] не четкий).

3 способ постановки звука [Р]:

Следите за тем, чтобы язык был широким и сильно напряжен. В это время прямым (чисто вымытым, с коротко остриженным ногтем, чтобы не поцарапать язык) указательным пальцем самого ребенка или своим пальцем, обернутым в носовой платок, подложенным под кончик языка, производите частые колебательные движения из стороны в сторону, отчего слышится рокочущий звук. (Можно использовать пустышку, плотно набитую ватой или сделать пластмассовый шпатель из зубной щетки, удалив щетину, получится удобная пластмассовая палочка, углы должны быть обязательно закругленными.)

Когда рука у ребенка привыкнет, и язык не будет соскальзывать с пальца (шпателя, малыш сможет самостоятельно вызывать колебания языка. Если язык будет не широкий и не напряженный, палец увлечет его за собой и дрожания не будет. Язык будет раскачиваться вместе с пальцем, со звуком близким к «дл».

Обратите особое внимание ребенка на то, что язык должен быть как стойкий оловянный солдатик и ни при каких условиях не уходить со своего поста. Можно сравнить язык со струной. Если струна натянута, то, тронув ее, мы вызываем ее дрожание, струна начинает звучать, но если струна ослаблена, звука не будет. Это упражнение очень нравится детям, и они с удовольствием его выполняют. Ребенку можно сказать, что Вы сейчас попробуете завести мотор. Добившись вибрации кончика языка с механической помощью, продолжительность вибрации удлиняют и постепенно переходят к тому, что ребенок начинает вибрацию с механической помощью, а продолжает без нее. Со временем бывает достаточно того, чтобы ребенок подносил палец ко рту, как кончик языка начинает вибрировать самостоятельно (палец в данном случае служит самоуспокоением, ребенок еще не уверен в своих силах, постепенно и в этом надобность отпадает. Если же самостоятельная вибрация кончика языка не вырабатывается очень долго, начинают автоматизацию звука [р] в слогах и в словах, добиваясь раската с механической помощью.

Остальные способы ищите последнем в файле "14 способов постановки звука Р"⬇

Поставьте "+" в комментариях, если материал интересный!

🗣ИСПОЛЬЗУЕМ ФРАЗОВЫЙ КОНСТРУКТОР!

Предложенные виды фразовых конструкторов логопед может использовать для различных целей и разных категорий детей. Особенно хорошо работает этот прием в работе с алаликами и детьми с РАС.

Пригодится? Если да, ставьте "+" в комментариях!

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [С-Ш]

Автор видео: Людмила Порохина

Понравилась подборка? Поставьте "+" в комментариях!

ОДНОВРЕМЕННО ОБВЕДИ ПО ЛИНИЯМ ПРАВОЙ И ЛЕВОЙ РУКОЙ🤲🏻

Ставьте "+" в комментариях, если пособие полезное!